Училища открывают двери

Школьники города могут познакомиться с местом будущей учебы
Как проводить дни открытых дверей? На этот счет у каждого профессионального учебного заведения своя политика, но цель у них одна: показать и рассказать как можно больше о себе, привлечь ребят к профессиям. Наиболее актуальны такие мероприятия для училищ: в этом году у них сложилась непростая ситуация с набором, обусловленная рядом объективных факторов. Именно на преодоление этих проблем направлена профориентационная работа, и дни открытых дверей — весомая часть этой работы.

Дни открытых дверей традиционно проводятся во всех учебных заведениях: училищах, техникумах и вузах; это помогает старшим школьникам сделать правильный выбор. Помогает не только в выборе места учебы, но и в выборе специальности — увидев различные мастерские и посмотрев, чем в них занимаются ребята, выпускник сможет понять, какая профессия ему ближе.

В этом году проведение дней открытых дверей несколько осложнил карантин — традиционно такие мероприятия проводятся в училищах во время второй четверти, а в этом году она началась практически в декабре.

— Проблема в том, что ребятам сейчас немного не до нас — в школах конец полугодия, время проверок и контрольных, — считает директор профессионального училища № 27 Леонид Осипов.

В училище № 27 день открытых дверей растянулся на два — в среду и в четверг там принимали школьников. Ситуация с абитуриентами непростая, но решаемая, считают в училище: интерес у ребят есть, а демографическая яма и кризис постепенно начинают сходить на нет.

— На самом деле у наших выпускников нет проблем с трудоустройством, — объясняет Леонид Осипов. — Практически все, кто выпустился в этом году, нашли себе работу по специальности. Всегда надо помнить, что мы работаем по заказу предприятий города, сотрудничаем с ними — таким образом, мы всегда знаем, какие специалисты востребованы и в каком количестве. Учитывается этот вопрос и при составлении плана набора в училище.

Начальное профессио­нальное образование не стоит на месте — даже в сложное время открываются новые специальности. В 27­м училище это специальность «изготовление эмалированной посуды», разработанная самим училищем. Что немаловажно для профессионального образования в Череповце — это женская специальность. Но наши девушки не боятся идти и на мужские профессии.

— Я уже точно решила, что буду сюда поступать, — рассказывает Ольга Белякова из школы № 22. — Конечно, машинист металлургического производства — профессия, на первый взгляд, не женская, но у меня машинистом работает мама. Поэтому я уже представляю себе эту работу изнутри, и мне все нравится!

— Наша задача — познакомить ребят с училищем, донести до них, какие навыки и социальные гарантии они смогут здесь получить, — комментирует Леонид Александрович. — Кроме того, мы подготовили две выставки: первая — это выставка работ наших учащихся, наглядно демонстрирующая, чему ребенок научится у нас. Вторая — это история и достижения нашего училища.

Аналогичные дни проходят и в остальных училищах нашего города, но каждое из них выбирает свой способ общения со школьниками и презентации своего учебного заведения.

— Дни открытых дверей проводятся у нас регулярно, раньше проводили один раз в год, но в связи с тем, что с наборами стало тяжелее, теперь они проводятся несколько раз, — рассказывает Сергей Савичев, директор металлургического колледжа. — У нас скользящий график — из районов и городских школ приезжают группы, и мы знакомим их с колледжем. Это интересная практика, которая позволяет нам больше времени посвятить ребятам. Когда много людей, проводить экскурсию и показывать лаборатории намного сложнее. Последние пару лет мы используем именно такую тактику, и я хочу сказать, что это приносит плоды: набор в этом году оказался лучше, чем в прошлом.

Бюджетный набор в училище выполняется стабильно — сейчас здесь обучаются 210 человек. Работая по заказу череповецких предприятий, училище решает проблему трудоустройства выпускников. Несколько хуже развивается платная часть образования в училище — сказывается демографическая яма.

В профессиональном училище № 38 тоже видоизменили стандартный день открытых дверей, но здесь больше внимания уделили самой форме работы со школьниками. Рассказывает директор училища Лариса Святышева:

— День открытых дверей проходил в октябре, мы успели до карантина. Следующий планируется в марте. Конечно, не все школы откликаются, и явка оставляет желать лучшего, но ребят все равно было много. Проводили мы этот день в форме деловой игры, и ребята остались довольны — мы провели для них не просто экскурсию: мы давали школьникам задания, и, выполняя их в наших лабораториях вместе с нашими педагогами и учащимися, они оказались вовлечены в процесс изнутри. Мы стараемся, чтобы ребята поняли, что такое профессия рабочего.

По мнению Ларисы Валерь­евны, основная проблема на сегодня в сфере череповецкого профобразования — в том, что экономическая ситуация в городе только начинает стабилизироваться, поэтому отношение у родителей настороженное. Есть и другие трудности:

— Управление стратегического планирования предоставляет нам информацию о требованиях рынка труда, и мы видим, что специалисты с высшим образованием требуются крайне редко, это единичные случаи. Не скажешь этого о рабочих, которых нужны сотни. Несмотря на это, популярность высшего образования намного больше.

Елена Срапян
№237(22647)
21.12.2009