Радость — детям . В 127-ом детском саду начал работать новый проект. Его участники — здоровые...

Радость — детям . В 127-ом детском саду начал работать новый проект. Его участники — здоровые малыши и дети с ограниченными возможностями из центра "Преодоление"

Радость — детям. В 127-ом детском саду начал работать новый проект. Его участники — здоровые малыши и дети с ограниченными возможностями из центра «Преодоление». Главная цель — научить маленьких череповчан сочувствию, сопереживанию и состраданию. Дети играют в скорую помощь. Вика — врач. Руслан — пациент. Обычная детская игра. Если бы не одно нл. Вика — здорова. И ходит в детский сад. Потом пойдет в школу. Руслан болен. У него — детский церебральный паралич. В детский сад не ходит. Обычная школа тоже не для него. Дети играют. А на самом деле учатся принимать друг друга такими, какие есть. Уважать и помогать. А потом дети меняются ролями. Врачом становится Артем. Шестилетний мальчик, который болен сам, очень хочет лечить других детей. А мама Артема признается, что понимание они с сыном встречают далеко не всегда: «Важно, чтобы дети росли и понимали, что есть еще такие дети, и им тоже хочется радоваться!» Сочувствию, сопереживанию и состраданию учат в 127 детском саду. Здесь экспериментируют уже не первый год. Сейчас работают над новым проектом. Формирования социального здоровья детей. Педагоги уверены — если уже с раннего детства здоровые и больные дети будут вместе сорадоваться, то, и став взрослыми, они не пройдут мимо — чужой боли, страдания и немощи. Социальный педагог детского сада №127 Алла Воронова: «Самое главное — не сочувствовать, не сопереживать. Это можно и дома делать на кухне. А чтобы активно — Сорадоваться — радоваться вместе — даже незначительному успеху!» Новый проект уже доказал свое право на существование. Его результаты говорят сами за себя. Кто-то из больных детей начал говорить, кто-то ходить, а кто-то просто больше не боится общаться со сверстниками. Пока дети встречаются раз в месяц. То в детском саду, то в центре реабилитации для детей с ограниченными возможностями. Но педагоги сада намерены пойти дальше — познакомить друг с другом семьи этих детей. А два воспитанника центра уже в феврале начнут ходить в сад на развивающие занятия.