Школу будут менять

Так решили на большом педсовете работники образования Череповца
Картину будущей школы нарисовали на традиционном августовском педсовете. Первый шаг к этому уже в сентябре сделают три городские школы: №№ 25, 39 и 40. Именно там введут новую систему оплаты труда, которая, если верить уже давно подписанным документам, увеличит учительское жалованье. Впрочем, далеко не все преподаватели готовы в это поверить.

На августовском педсовете не раз звучало словосочетание «модернизация образования». Благодаря ему многие школы смогут называть себя цифровыми, все ученики, вне зависимости от способностей, эти школы окончат, а их преподаватели, как рассказал начальник управления образования Николай Печников, станут получать больше, нежели сейчас.

— Это пока еще эксперимент. А потому в течение трех лет учителя будут жить не только на базовую ставку в 2300 рублей и стимулирующую часть, которая складывается и из классного руководства, и даже из проверки тетрадей. Мы будем доплачивать вам, и потому никто ничего не потеряет, — успокоил преподавателей Николай Печников.

Тишина в зале сменилась оживленными переговорами.

— 96 % учителей в пилотных школах в результате реформы получат даже прибавку к зарплате, — продолжал тем временем Николай Печников, — но не факт, что большую… Это станет доступно для тех, кто лучше работает, у кого больше талантливых, успешных учеников.

Учителя уже в который раз настороженно переглянулись.

— Не все же зависит от нас. Не все ребята готовы учиться, не у всех есть способности. А нас опять могут сделать заложниками заработной платы, — тихо проговорил кто­то из преподавателей.

В рамках модернизации образования пилотные школы получат по одному компьютерному кабинету и набору интерактивных досок.

Впрочем, отрабатывать подарки придется немалыми силами. Школы должны будут открыть новые проф­ориентационные классы, директора превратятся в менеджеров, которые станут искать грантовые программы. Выигрывая их, школы получат деньги, в том числе и на учебники, которых пока не хватает. И без того длинный список обязанностей учителя увеличится чуть ли не вдвое. Гуманизация образования, о чем немало говорилось со сцены, для учителей превратится в сложную задачу найти общий язык с каждым из 25 учеников.

Николай Печников говорил долго. Закончил речь так: «Модернизация образования изменит мотивацию педагога на самообразование». Услышав это, многие преподаватели уходили на небольшой перерыв в задумчивости. В кулуарах развернулось обсуждение: станет ли лучше?

— Пол­России работает по новой системе оплаты труда. Почему бы и в Череповце не платить по­новому? Но мои способности не зафонтанируют от того, что я стану получать больше. Хотя достойно жить хочется, — словно извиняясь, произнесла учитель биологии и химии школы № 37 Альмира Бабушкина. — Начало учебного года у учителей всегда безденежное…

Не высказанные прямо со сцены слова, что школу пора менять, произнесли сами учителя, но уже в коридоре.

— Модернизация образования — вещь правильная, — оптимистично сказал кто­то из учителей и тут же добавил: — Обещают, что школы будут цифровыми, но пока приходится показывать ученикам, которые прекрасно знают, что такое компьютер, лишь старые желтые листы бумаги. А для того чтобы найти подход к каждому школьнику, нужен не один психолог, а два­дцать один. И от каждого я рассчитываю получить рекомендации. Без этого кардинальных изменений в школе можно ждать долго.

Сообщение Николая Печникова, что уже в этом учебном году школы получат программное обеспечение 1С, не вызвало особой радости.

— Да, нам привезут специальные программы, а куда их устанавливать? — задала риторический вопрос директор школы № 21 Наталия Гуляева. — Наши компьютеры не потянут эти программы. А если случится сбой, то вряд ли простой учитель сможет его устранить.

Новость, которую никто не решился подвергнуть сомнению, прозвучала в самом конце педсовета. До 2011 года в Зашек­снинском районе появятся три новые школы, а в школе № 16 откроется коррекционный класс для детей с дефектами зрения. Одно это может служить доказательством, что модернизация образования, о которой так много говорили на педсовете, не пустой звук.

Екатерина Дементьева
№159(22322)
27.08.2008