Весна — пора вербовки молодых

Предприятия и училища убеждают школьников, что рабочий — это звучит гордо
Куда пойти учиться, а затем — работать? С наступлением весны и окончанием очередного класса эта мысль все чаще появляется в головах школьников. Спрос рождает предложение: именно весной на предприятиях и в проф­училищах города — пик экскурсий, дней открытых дверей и прочих профориентационных мероприятий. А необходимость в них очевидна: все меньше и меньше школьников в последние годы стремятся освоить рабочие профессии.

В пятницу ЛПЦ­2 — один из «молодых», по завод­ским меркам, цехов ЧерМК — отметил свой 35­летний юбилей. Гостями праздника стали школьники из десяти череповецких школ и одной школы поселка Шексна. Сначала — торжественная часть в зале дирекции по кадрам; потом — увлекательная экскурсия по листопрокатному цеху. Прямо на глазах школьников слябы, раскаленные докрасна, превращались с помощью нескольких машин в тонкие листы стали, которая тут же скатывалась в рулон. Экскурсанты оживленно переговаривались и снимали процесс на фотоаппараты и камеры мобильников… Но какова вероятность, что кто­то из этих ребят станет работником предприятия? Об этом мы спросили классного руководителя 8 класса школы № 1 Ирину Геннадьевну:

— Конечно, все от их желания зависит; но я думаю, что многие свяжут свою будущую профессию с «Северсталью». Ведь это такое огромное, градообразу­ющее предприятие! И многие наши учебные заведения — училища, ЧГУ — готовят кадры именно для него. Я думаю, процентов тридцать — сорок моих учеников выберут в жизни рабочую профессию.

Сами ученики не спешили дать ответ на вопрос «где ты хочешь работать в будущем». Самым типичным ответом оказался «еще не думал». Вторые по популярности — «все равно, лишь бы зарплата хорошая» и «только не на завод». Кроме того, нынешние восьмиклассники готовы стать менеджерами, бизнесменами и «работать в фирме». К карьере листопрокатчика пока не готовит себя ни один.

Впрочем, «Северсталь» — предприятие, пользу­ющееся авторитетом в городе благодаря высокой зарплате и полному социальному пакету. Поэтому учиться по металлургиче­ским специальностям идут охотно. А вот строитель­ство — еще одна отрасль, где постоянно нужны рабочие руки — сейчас близка к кризису.

— Набор для нас — вообще сложный вопрос, — говорит Мария Волохова, заместитель директора по учебно­воспитательной работе ПУ № 8 — единственного в городе училища, которое готовит мастеров всех строительных специальностей, от каменщиков до штукатуров. — Сейчас количество выпускников 9­х классов вообще меньше, чем несколько лет назад. К тому же в городе много крупных промышленных предприятий, и ребята, не особо пока задумываясь о будущей профессии, стремятся попасть туда. А потом часто жалеют о том, что не пошли учиться к нам: у нас ведь и практика очень хорошо оплачивается, и с трудоустройством помогаем… И вот еще печальный факт: часто школы не хотят помогать нам в профориентационной работе, и вообще относятся довольно презрительно к профучилищам. В этом тоже одна из причин того, почему к нам не идет молодежь.

На прошлой неделе училище № 8 провело день открытых дверей. Пришли не только школьники и представители училища, но и члены городской Ассоциации строителей и монтажников (АСИМ): представители строительных организаций города. Сами воспитанники училища тоже сказали свое слово, показав на сцене небольшую театрализованную постановку в стиле КВН. А все для того, чтобы будущие школьники поняли: быть строителем — хорошо. Профессия эта настоящая, и в жизни с ней не пропадешь.

— Когда я учился в первом классе, я уже знал, кем я буду, — говорит Олег Цветков, специалист АСИМ по связям с общественностью. — А нынешняя молодежь до конца девятого класса все раздумывает. Теперь по­смотрите на цифры: выпускников вузов у нас в этом году по области 50 тысяч. А профучилищ — 14 тысяч! И дело даже не в том, что у нас слишком много специалистов с высшим образованием, а в том, что остальная часть молодежи, не попавшая в эту статистику, не хочет вообще ничего. Они занимаются торговлей, бродяжничают, дожидаются армии… А причина, на мой взгляд, именно в деградации профессионального образования. Ситуацию нужно исправлять, возобновлять сотрудничество между школой и училищами. Наша ассоциация сейчас собирается разрабатывать проекты по профориентационной работе с молодежью.

Самым типичным ответом восьмиклассников на вопрос «где ты хочешь работать в будущем» оказался «еще не думал». Вторые по популяр­ности — «все равно, лишь бы зарплата хорошая» и «только не на завод». Кроме того, ребята готовы стать менеджерами, бизнесменами и «работать в фирме».

Алена Андреева
№ №77(22240)
Газета "Речь" от 28.04.2008