26 апреля 2007 года. 09:36

Курс на Интернет: все школы Череповца уже подключены к всемирной паутине

Федеральная программа выполнена в срок: уже сейчас каждая из школ Череповца имеет доступ к мировым информационным ресурсам. Как проходила реализация программы и каковы ее результаты? С вопросами мы обратились в управление образования и к учителям череповецких школ.
О самой программе и о том, как она была реализована в нашем городе, мы спросили Татьяну Паяльникову, начальника отдела организации кадровой работы управления образования Череповца.

— Программа стартовала в 2006 году, и за этот год была проделана основная часть работы: подключены 44 учебных заведения в Череповце и Череповецком районе. Оставались неподключенными всего три школы: 14­я, 20­я и 36­я — и еще Центр образования, который тоже подпадает под эту программу. В 2007 году мы подключили и их, не повезло только 36­й школе: она находится в сельской местности, в поселке Новые Углы, и подключение возможно только через спутник. Естественно, это было бы слишком дорого для нас. Все работы для школ выполняла частная фирма по договору.

Мы побывали в одной из школ, которая уже пять месяцев подключена к глобальной сети.

— Да, интернет у нас подключен, — ответила на наш вопрос Ольга Красавина, учитель информатики. — Правда, всего на одном компьютере. Компьютер этот ученический, он стоит в кабинете, где проходят занятия. Но на своих уроках мы его не используем: ведь в классе пятнадцать детей, а он всего один, в таких условиях полноценное занятие по теме «Глобальные сети» не провести. Выходим в Сеть в основном для подготовки к урокам и школьным конференциям: ученики ищут там информацию к докладам, а учителя — новые методические разработки и дополнительный материал.

— Нам прислали специальную брошюру со списком сайтов, которые рекомендованы для школьников. Дейст­вительно, в Сети много полезной информации по всем предметам, — рассказывает другой педагог, Марина Погодина. — Вот только интернет у нас не самый быстрый — модемный. К тому же нам установили антивирусную программу, и наш компьютер стал из­за нее «тормозить»: программа рассчитана на более новые модели.

«Антивирусник», как и модем, установила московская фирма — и в девятой школе, и во всех остальных школах города. Работы провели качественно и в срок — здесь у педагогов жалоб нет. Неудобно одно: при всех техниче­ских неполадках приходится звонить в столицу, и помощь нередко запаздывает.

— Вот сегодня у нас интернет забарахлил, — рассказывает Марина Валерьевна, указывая на экран с унылой надписью «сервер не найден». — Придется звонить в фирму. Когда сделают — пока не знаем. Это у нас первый такой случай, раньше все шло без проблем. В других школах тоже бывают неполадки: иногда звонят коллеги, спрашивают: «Как у вас интернет? А то мы что­то не можем выйти».

Коснулись мы и вопроса о нелицензионных программах, остро вставшем в последнее время.

— К нам регулярно приходят бумаги из управления образования: требуют приостановить пользование интернетом, пока мы не установим лицензионное программное обеспечение, — рассказывают учителя. — Но у нас, к счастью, нет с этим проблем, потому что компьютеры нам подарил город на юбилей школы в комплекте с лицензионным «софтом». Поэтому пользуемся Сетью, не ограничивая себя. Кстати, для школы интернет полностью бесплатный, хотя отчет о количестве использованных часов все же приходится составлять.

Наш последний вопрос: оправдала ли программа ожидания педагогов?

— Честно говоря, когда мы услышали, что в школах по­явится интернет, то ожидали, что к Сети подключат весь наш компьютерный класс, — отвечает Марина Валерьевна. — То, что задействовали всего один компьютер, нас немного разочаровало. Но мы надеемся, что это только начало, ведь новое всегда вводится постепенно. Надеемся, что наши ожидания сбудутся. Ведь тема «Интернет» входит в наш учебный план, а мы вынуждены объяснять ее на пальцах… Увы, управление образования пока ничего не обещает. Конечно, школьники сейчас образованные, почти все могут выйти в Сеть дома. Но под руководством педагога они освоили бы интернет быстрее, узнали бы больше о сайтах, посвященных образованию.

Алена Андреева
№76(21991)
26.04.2007

Источник: Газета «Речь»