Достойная зарплата, высокое качество работы и возможность развиваться. Вот идеальный портрет...

Достойная зарплата, высокое качество работы и возможность развиваться. Вот идеальный портрет учителя, который нарисовали накануне власти и педагоги на встрече в Соколе. Главным поводом для разговора стала инициатива президента и введение новой системы оплаты труда педагогов. Насколько реален этот портрет — основной вопрос, который волнует педагогов. Филолог с 30 стажем Мария Макарова считает, что зарплата должна быть в 2 раза больше, работа — на ставку, а не на 2. Это идеальное соотношение, при котором учитель будет себя чувствовать человеком и сможет уделять внимание и семье, и творчеству, и самообразованию. Такой получился образ. О достойной заработной плате как части образа педагога накануне говорили на «круглом столе» в Соколе. Составляли портрет новой школы. Его финансовую составляющую раскрыл первый заместитель Губернатора Иван Поздняков. Он еще раз подтвердил, что стимулирующий фонд оплаты труда составит не 20, а 30%, как обещал глава регион. Осталось найти 1, 5 миллиарда. Высокая зарплата — только за высокую квалификацию. Это новые штрихи к портрету педагога. За спиной учителя — ученики: победители олимпиад, конкурсов, отличники ЕГЭ. Помогать писать идеальную картину обещало Министерство в лице Фурсенко. С нового года педагогов будут обучать за бюджетные средства. Вводится система сертификатов. Квалификация — это одно, но педагогу необходимо совершенствоваться ежедневно. Президент предложил создать единое информационное пространство. Учителя Сокола добавляют — единое живое пространство. У историка Александра Малкова за спиной тоже 30 лет стажа. По возрасту он — середнячок в коллективе. Современная школа — стремительно стареет, а новые кадры не идут. Новая школа — это новые лица. На законодательном уровне ходит инициатива о поддержке молодых учителей по программе молодые кадры Вологодчины. Подобные круглые столы пройдут во всех районах, 25 декабря в области состоится общая конференция, где Губернатор обобщит все черты идеального учителя и идеальной школы. А главное — что нужно сделать, чтобы нарисовать этот портрет в реальности.