К нововведениям привыкают сегодня директора вологодских школ. С первого января во всех...

К нововведениям привыкают сегодня директора вологодских школ. С первого января во всех образовательных учреждениях страны вводится подушевое финансирование. Новая система должна заставить руководителей отказаться от излишне раздутого штата и начать экономить. Вот уже три дня, как началась новая четверть. Вооружившись ручкой и калькулятором директор гимназии №2 Наталья Степанова пытается свести дебет с кредитом. До 1 января 2009 года фонд оплаты труда в гимназии №2 составлял 17 миллионов рублей. Сейчас по новым системам он будет составлять 7 миллионов 600 тысяч… Итог — 43 штатные единицы долой. Заместители, социальные педагоги, уборщицы, воспитатели групп продленного дня. В конце года придется уволить 10 человек. И все это, чтобы выполнить обязательства по зарплате перед оставшимися: «К чему это приведет? К резкому сокращению качества образования, в том числе, и по нашей школе. Это вызовет протест родителей учащихся». Как заявляют чиновники, модернизация системы образования направлена на решение двух основных задач — повышение качества и доступности этого самого образования. Однако во второй гимназии в этом сегодня сильно засомневались. По новым расчетам, даже если учесть все сокращения, то годового фонда заработной платы хватит лишь до 1 июня. Новый принцип подушевого финансирования образовательных учреждений заработал для бюджетников с 1 января — по всей стране. По словам законодателей, он направлен на оптимизацию расходов каждой конкретной школы. Ревизоры подсчитали, что в системе образования наша область неэффективно тратит полтора миллиарда рублей — это тот резерв, который открыт для директоров. Экономить школам предлагают на всем, начиная с раздутого штата, заканчивая электричеством и теплом. Комментирует председатель комитета по образованию, культуре и здравоохранению ЗСО, фракция «Единая Россия» Людмила Ячеистова: «Любой директор школы, он сегодня не просто учитель учителей, он в первую очередь менеджер. А это значит, юрист и экономист в одном лице. Все средства экономии, которые директор и его замы найдут — все остается в распоряжении школы». В самой большой школе города — номер 8 тоже ищут, на чем бы сэкономить. Здесь по сравнению с прошлым годом недосчитались полутора миллионов рублей. Это 15 ставок. Например, воспитателей продленного дня. В итоге десятки детей во второй половине дня будут предоставлены сами себе. Но и это еще не всё — теперь у школы, которая славится победами на олимпиадах, не будет денег на факультативные занятия для детей, сетует директор школы № 8 Ирина Михайлова: «Классы, которые изучают предметы углубленно, и дети, которые занимаются дополнительно и участвуют в олимпиадах, не смогут получить услугу дополнительного образования. Эти должности тоже придется сократить». При всей неоднозначности ситуации у нововведения должны сгладить управленческие перекосы. Например, в 8 школе и 2 гимназии примерно одинаковое количество штатных единиц, при этом в 8-й детей учится в два раза больше. По данным управления образования, в школах города вскоре будет сокращено 350 лишних должностей. Плюс к этому каждый ученик, даже из класса коррекции теперь будет на счету, говорит зам. начальника управления образования Николай Колыгин: «Появилась такая тенденция — руководители заинтересованы в том, чтобы ученики шли в их образовательные учреждения. Сейчас мы должны быть заинтересованы, чтоб ученики не уходили — получать за них деньги. Думаю тариф будет повышаться, изменяться, корректироваться». Подушевое финансирование — это только первая ласточка. Вслед за ним в школы придет и отраслевая система оплаты труда, которая заставит более эффективно трудиться. Тех, кто останется.